관련 번역
'1.快进:当货物到达仓库后，以最快的速度完成接货、验收和入库作业。,2.快出:包含货物在库停留时间尽可能缩短，也包含出库作业环节的快速性。,3.高效:在合理规划的基础上最大限度利用有效的储存面积和空间，提高单位面积的储存量和面积使用率。在一定的货物流通下，使用尽可能少的劳动力。,4.保质:按照货物的性质和储存性质和储存条件，合理安排储存场所，采取科学的保管方法，使其在保管期间内质量完好、数量准确。,5.低成本:成本尽可能的控制。'
~ 중
아랍어
번역：
1 . سريع إلى الأمام : عند وصول البضائع إلى المستودع ، في أسرع وقت ممكن لإكمال استلام وقبول والتخزين .,2 - الخروج السريع : بما في ذلك البضائع في المستودع في أقصر وقت ممكن ، ولكن أيضا بما في ذلك عمليات التخزين السريع .,3 - الكفاءة : على أساس التخطيط العقلاني ، أقصى قدر من فعالية استخدام مساحة التخزين والفضاء ، وزيادة مساحة التخزين واستخدام وحدة المساحة . استخدام أقل قدر ممكن من القوة العاملة في بعض السلع المتداولة .,4 - ضمان الجودة : وفقا لطبيعة البضائع و طبيعة التخزين وظروف التخزين ، وترتيب معقول من أماكن التخزين ، واعتماد أساليب التخزين العلمية ، بحيث تكون في فترة التخزين في نوعية جيدة ، وكمية دقيقة .,5 . منخفضة التكلفة : التحكم في التكلفة قدر الإمكان .。
'敬请14位技术工，于2022年04月22日速赴我司参与项目的基建工作，确保我司基建工作顺利进行，预计在约旦停留3个月，于2022年07月21日回国，在约旦停留期间，我司将为他们提供全额担保，出资为他们安排一切，为他们提供最好的服务。切盼支持为要！'
~ 중
아랍어
번역：
الرجاء من 14 من العمال المهرة ، في 22 نيسان / أبريل 2022 إلى المشاركة في أعمال البنية التحتية للمشروع ، لضمان سلاسة أعمال البنية التحتية لدينا ، ونحن نتوقع أن البقاء في الأردن لمدة 3 أشهر ، في 21 تموز / يوليه 2022 ، العودة إلى الوطن ، أثناء إقامتهم في الأردن ، ونحن سوف توفر لهم الضمان الكامل ، تمويل الترتيبات بالنسبة لهم لتوفير أفضل الخدمات . نتطلع إلى دعم !。
'对上述网络系统框架和学习需求的分析表明，项目互联网建立在电子科学与技术、计算机与技术、信息与通信工程、控制科学与工程等领域典型的跨学科专业知识之上。目前，高校和工科院校的新技术教育改革是建立在工科教育体系之上的。经过多年的探索和开发，建立物联网专业已经成为一个巨大的挑战。如果不小心，就会陷入传统的工科教学模式，类似于其他与训练相关的教育内容，失去物理工程专业的网络特性。,近几年来，为了研究制造网络的专业建设和人才培养体系，我走访了兄弟院校，并结合我国工程网络建设的现状，结合我国高校的实际情况进行了研究。此外，各高校在总体环境和产业背景下，根据区域经济社会发展的需要和人才能力，都有自己的专业建设和人才培养体系。在教育领域，人才培养模式更贴近行业需求，更具地域性。在教育水平较低的地区，传统的职业建设和培训模式难以实施，学生的职业能力难以满足企业的需求。,通过近几年对当地相关高校的调研，我们发现在以下方面，商业工程专业网络建设还存在一些问题。,1） 理论教学占比过重，实践教学不足,对于笔者走访的地方高校来说，大部分高校都是以教学时间为理论教学，实践教学不仅缺乏教学时间，而且在教学方法上也存在一些问题。例如，学校的实践只停留在实验室和实践基地的表面操作上，这些操作很容易流于形式，学生实际上无法进行锻炼。。,2)工程教育不足。,作为一个网络项目，虽然需要培养技术人员，但是大部分当地的大学和大学中存在工程教育的现象已经不充分。第一，工程教育体系不完善。第二，工程教育的概念没有教师的内涵化。作为一个大型工程教育国家，中国每年都有很多工程毕业生，但真正成为优秀工程师的人所占比例很低。,3）教师教学方法和思维与新专业人才培养要求不匹配。,2010年，部分院校和综合大学设置了物品专门制作网。与大多数工程专业相比，它是一门新专业。所以现在大部分教师都从事这个专业，在计算机、电子工程、网络、交流等专业中没有网络系统专业的背景。大多数老师仍然用他们原创的教学方法教他们思考网络工作。'
~ 중
아랍어
번역：
تحليل نظام الشبكة المذكورة أعلاه في إطار متطلبات التعلم تبين أن المشروع على شبكة الإنترنت على أساس نموذجي متعدد التخصصات المعرفة المتخصصة في مجالات مثل العلوم الالكترونية والتكنولوجيا ، الكمبيوتر والتكنولوجيا ، هندسة المعلومات والاتصالات ، والسيطرة على العلم والهندسة . في الوقت الحاضر ، والتكنولوجيا الجديدة إصلاح التعليم في الكليات والجامعات على أساس نظام التعليم الهندسي . بعد سنوات من الاستكشاف والتطوير ، وبناء شبكة الإنترنت من الأمور المهنية أصبحت تحديا كبيرا . إذا كنت غير دقيق ، سوف تقع في الهندسة التقليدية نموذج التدريس ، مثل غيرها من محتوى التعليم والتدريب ذات الصلة ، وفقدان خصائص الشبكة من الهندسة الفيزيائية الرئيسية .,في السنوات الأخيرة ، من أجل البحث في بناء شبكة تصنيع نظام التدريب المهني ، زرت الكليات والجامعات الشقيقة ، جنبا إلى جنب مع الوضع الحالي في بناء شبكة الهندسة في الصين ، جنبا إلى جنب مع الحالة الفعلية في الكليات والجامعات في الصين لإجراء البحوث . وبالإضافة إلى ذلك ، في إطار البيئة العامة و الخلفية الصناعية ، وفقا لاحتياجات التنمية الاقتصادية والاجتماعية الإقليمية والقدرة على المواهب ، كل جامعة لديها نظام البناء المتخصصة وتدريب المواهب . في مجال التعليم ، وتدريب الموظفين واسطة هو أقرب إلى احتياجات الصناعة ، وأكثر إقليمية . في انخفاض مستوى التعليم في المنطقة ، من الصعب تنفيذ نموذج التدريب المهني التقليدي ، والقدرة المهنية للطلاب من الصعب تلبية احتياجات الشركات .,من خلال التحقيق في الجامعات المحلية ذات الصلة في السنوات الأخيرة ، وجدنا أن هناك بعض المشاكل في بناء شبكة الهندسة التجارية الرئيسية في الجوانب التالية .,( 1 ) نظرية التدريس تحتل نسبة كبيرة جدا ، ممارسة التدريس غير كافية,معظم الكليات والجامعات المحلية التي زارها صاحب البلاغ تأخذ وقت التدريس حسب نظرية التدريس ، التدريس العملي ليس فقط تفتقر إلى وقت التدريس ، ولكن أيضا لديها بعض المشاكل في طريقة التدريس . على سبيل المثال ، ممارسة المدرسة يبقى فقط على سطح العمل في المختبرات وقواعد الممارسة ، والتي من السهل أن تكون شكلية و الطلاب لا يستطيعون ممارسة .,2 ) عدم كفاية التعليم الهندسي .,كمشروع شبكة ، على الرغم من الحاجة إلى تدريب الموظفين التقنيين ، ولكن معظم الجامعات المحلية والجامعات في ظاهرة التعليم الهندسي لم تكن كافية . أولا ، نظام التعليم الهندسي ليست مثالية . ثانيا ، مفهوم التعليم الهندسي ليس له دلالة من المعلمين . كما كبيرة من التعليم الهندسي في البلد ، وهناك العديد من خريجي الهندسة في الصين كل عام ، ولكن نسبة من الناس الذين هم حقا جيدة المهندسين منخفضة جدا .,3 ) طريقة التدريس والتفكير من المعلمين لا تتطابق مع متطلبات التدريب من المهنيين الجدد .,في عام 2010 ، بعض الكليات والجامعات إنشاء شبكة من المنتجات المتخصصة . بالمقارنة مع معظم التخصصات الهندسية ، هو تخصص جديد . حتى الآن معظم المعلمين في هذه المهنة ، في الكمبيوتر ، الهندسة الالكترونية ، وشبكة الاتصالات وغيرها من التخصصات دون شبكة نظام الخلفية المهنية . معظم المعلمين لا تزال تستخدم أساليب التدريس الأصلي لتعليم التفكير في العمل على شبكة الإنترنت .。
'因 此，对于美术作品的鉴赏不能仅仅停留在作品本身，更不能不 求甚解，而是应该充分的了解创作者自身的具体情况，充分的把握其中的艺术语言，才能够从本质上，由内而外的全面欣赏 美术创作，理解美术之美在何处'
~ 중
아랍어
번역：
ولذلك ، فإن تقدير الأعمال الفنية لا يمكن أن تبقى فقط في العمل نفسه ، لا يمكن أن نفهم تماما ، ولكن يجب أن نفهم تماما الخالق نفسه حالة محددة ، فهم كامل من اللغة الفنية ، يمكن أن تكون أساسا من الداخل إلى الخارج نقدر تماما الأعمال الفنية ، فهم جمال الفن。