온라인 번역

【 한국어 】
현재 고위직 대학의 회계 교정 교사 대오 건설에 존재하는 문제점 중 하나는 교사가 부족하고 학생들이 보편적으로 많다. 교사와 학생의 실제 비율이 1:18보다 낮을 때 실업가는 비교적 정상이다.만약 교사와 학생이 너무 약하면 교사가 모든 학생의 학습 상황을 이해하지 못하면 교학의 질에 심각한 영향을 줄 것이다.두 번째 문제는 교사 대오의 구조가 너무 학술화되어 많은 고위직 학교들이 교사들이 기업에서 일하는 경험이 부족하기 때문에 일반적으로 대학을 졸업한 후에 바로 캠퍼스에 들어가 교육을 한다.이들 교사의 이론 지식은 매우 강하지만 실천 지식은 매우 부족하다.고위직 교육은 합격 인재를 양성하고 교사는 실천 경험이 부족하며 학생에 대한 지도는 탁상공론의 문제일 뿐이다.
【 영어 】
At present, one of the problems in the construction of accounting teaching reform teachers in higher vocational colleges is the lack of teachers and more students. When the actual ratio of teachers to students is less than 1:18, industrialists are normal. If teachers and students are too weak and teachers do not understand the learning situation of all students, it will seriously affect the quality of teaching. The second problem is that the structure of teachers is too academic. Many higher vocational schools lack the experience of teachers working in enterprises. Generally, they enter the campus directly for education after graduation. These teachers have strong theoretical knowledge, but lack practical knowledge. Higher vocational education trains qualified talents, teachers lack practical experience, and the guidance to students is only a matter of paper.