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【 중국어 】
关于学生学习压力的测量方法主要有：观察法、访谈法、问卷法和量表法。基于压力反应的评估侧重于个体在面临压力情境或事件时的身心反应，主要使用情境观察、访谈和自我报告等方法。基于交互作用的评估是指在了解个体与压力源相互作用情况的动态评估方法，主要借助访谈法和情境测评法法，它不仅可以了解压力情境和个体自身的特点，还可以了解个体对压力情境以及自身资源的知觉、认知和评价，进而分析个体所采取的应对策略。目前对学生学业压力的评估主要诉诸问卷法。国外用得较多的工具主要有Gadzella编制的学生生活压力量表，Nwadani编制的学习压力问卷，以及由Ang 和开发的学习期望压力问卷。国内有田澜和邓琪编制的学生学习压力感问卷。
【 스페인어 】
Los principales métodos de medición de la presión de aprendizaje de los estudiantes son la observación, la entrevista, el cuestionario y la escala. La evaluación basada en la respuesta al estrés se centra en la respuesta física y mental de los individuos frente a situaciones o eventos estresantes, principalmente mediante la observación situacional, entrevistas y auto - reporte. La evaluación basada en la interacción se refiere al método de evaluación dinámica en la comprensión de la interacción entre el individuo y la fuente de estrés, principalmente mediante el método de entrevista y el método de evaluación de la situación. No sólo puede comprender la situación de estrés y las características del individuo, sino también la percepción, cognición y Evaluación del individuo de la situación de estrés y sus propios recursos, y luego analizar las estrategias de enfrentamiento adoptadas por el individuo. En la actualidad, la evaluación del estrés académico de los estudiantes se basa principalmente en el método del cuestionario. Las principales herramientas utilizadas en el extranjero son la escala de estrés por vida de los estudiantes preparada por gadzella, el cuestionario de estrés por aprendizaje compilado por nwadani y el cuestionario de estrés por expectativa de aprendizaje desarrollado por Ang. En China, Tian Lan y Deng Qi compilaron un cuestionario sobre el estrés de aprendizaje de los estudiantes.