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【 중국어 】
综上所述，积极构建高中美术高效鉴赏课堂，使教学工作面向班级的全体学生，助力他们学科核心素养的发展，并非一蹴而就的事情。只有教师形成“生本”意识，关注教学拓展问题，充分掌握青少年身心发展规律、学习意识、审美水平，使其与鉴赏课有机结合，才能调动学生的鉴赏兴趣，使其提高自身的审美水平，获取有益的美术知识。在此过程其中，教师还应关注德育、文化渗透问题，助力学生思维能力、认知意识、理解水平等升级，使其具有高阶思维，形成感受美、欣赏美、发现美与创造美的能力。
【 이탈리아어 】
Riassumendo, non è facile costruire attivamente una classe di apprezzamento dell'arte del liceo, far sì che il lavoro di insegnamento faccia fronte a tutti gli studenti della classe, e aiutarli a sviluppare la loro alfabetizzazione centrale.Solo quando gli insegnanti formano la coscienza "incentrata sugli studenti", prestano attenzione ai problemi dello sviluppo dell'insegnamento, conoscono appieno le leggi dello sviluppo fisico e mentale, imparano la coscienza e il livello estetico degli adolescenti, e le combinano organicamente con la classe di apprezzamento, possono suscitare l'interesse degli studenti nell'apprezzamento, migliorare il loro livello estetico e ottenere utili conoscenze artistiche.In questo processo, gli insegnanti dovrebbero anche prestare attenzione all’educazione morale e all’infiltrazione culturale, aiutare gli studenti a migliorare la loro capacità di pensare, la consapevolezza cognitiva e il livello di comprensione, in modo da poter avere un pensiero di alto livello e formare la capacità di sentire, apprezzare, scoprire e creare bellezza.